Africa

L’usage des technologies numériques éducatives dans l’enseignement supérieur africain : entre démocratisation de dispositifs et accentuation des inégalités socio-numériques : Cas des Universités du Bénin, Niger et Côte d’Ivoire

Ibrahim Maïdakouale
et Carole Fagadé

Pour une ontologie de l’hybridité techno-communicationnelle

Edgar Charles Mbanza